Pourquoi un projet éducatif ?

Ce projet éducatif a vocation à préciser les valeurs et intentions éducatives de LA Maison Pop’.

Il témoigne de l’engagement éducatif de notre accueil qui n’est pas une « garderie » mais bien un espace d’accueil collectif à caractère éducatif.  Il concerne les accueils de loisirs sans hébergement que nous organisons à Montendre et Coux, sur des temps périscolaires et extra-scolaires.

C’est sur cette base qu’au sein des équipes d’animation, directrices et animateurices établiront leurs projets pédagogiques, étant donné que la réalisation de notre projet éducatif passera par l’élaboration et l’évaluation de plusieurs projets pédagogiques successifs.

Ce document s’adresse aux parents des enfants que nous accueillons, aux professionnel·les et volontaires à qui nous confions cette belle mission d’éducation, à nos partenaires ;  à la direction du centre social afin de repérer des écarts, d’éventuels dysfonctionnements, des incohérences entre les intentions du gestionnaire et la mise en œuvre du projet pédagogique et ainsi de proposer des mesures adaptées.  C’est donc un document d’information, un cadre de références et une base de travail et d’échanges.

Ce projet éducatif résulte d’un travail associé entre professionnelles et administratrices de LA Maison Pop’ dans le cadre de la commission enfance et dans une volonté de coéducation. Il a été adopté à l’unanimité par le conseil d’administration du lundi 8 juin 2026.

Il s’applique pour les années 2026-2027-2028 jusqu’à refonte et communication par le conseil d’administration de LA Maison Pop’ dans le cadre du renouvellement du projet social.

Le décret 2002-885 du 3 mai 2002 issu de la Loi de modernisation sociale du 17 juillet 2001 portant diverses dispositions d’ordre social, éducatif et culturel réglemente l’obligation de présenter un projet éducatif avec la déclaration faite auprès des services de l’Etat.

Il fixe un cadre formel et des principes d’élaboration.

Il préserve la liberté des organisateurs sur leurs orientations éducatives dans le respect de la liberté d’expression, liberté de conscience et principe de non-discrimination.